Литература 10 класс

 

Список литературы на лето

А.И. Куприн «Олеся».

Л.Н. Андреева «Иуда Искариот»,  «Большой шлем».

М. Горький «На дне»

И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско», «Антоновские яблоки», «Чистый понедельник» и др. рассказы

А.А. Блок «Двенадцать»

В.В. Маяковский «Облако в штанах»

А.А. Ахматова «Реквием»

Н.А. Островского «Как закалялась сталь»

М.А. Шолохов «Тихий Дон»

М.А. Булгаков «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита»

А.П. Платонов «В прекрасном и яростном мире», «Котлован», «Возвращение».

А.А. Фадеев «Молодая гвардия».

В.О. Богомолов «В августе сорок четвертого».

А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича», «Архипелаг ГУЛАГ»

В.М. Шукшин. «Срезал», «Обида», «Микроскоп», «Мастер», «Крепкий мужик», «Сапожки» и другие рассказы

В.Г. Распутин «Живи и помни», «Прощание с Матёрой»

Ф.А. Абрамов «Пелагея»; В.И. Белов, рассказы «На родине», «Бобришный угор»

В.П. Астафьев, повествование в рассказах «Царь-рыба»

Ю.П. Казаков, рассказы «Северный дневник», «Поморка

Ю.В. Трифонов, повесть «Обмен»

Ч.Т. Айтматов «Белый пароход», «Плаха»

 А.Н. и Б.Н. Стругацкие «Понедельник начинается в субботу»

Захар Прилепин, рассказы из сборника «Собаки и другие люди»

А.Н. Арбузов «Иркутская история»

А.В. Вампилов «Старший сын»

Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»

 Э.М. Ремарк «Три товарища»;

Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»;

 Г. Уэллса «Машина времени»;

 Э. Хемингуэй «Старик и море».

Б. Брехт «Мамаша Кураж и её дети»;

М. Метерлинк «Синяя птица»;

 О. Уайльд «Идеальный муж»;

 Т. Уильямс «Трамвай «Желание»;

Б. Шоу «Пигмалион»)

Образец ВПР по литературе

ссылка

Термины

ссылка

Л.Н.Толстой "Война и мир"

Задание на 8 апреля

Платон Каратаев - Том 4, часть 1, главы 12, 13

Том 4, часть 2, главы 11, 12

Том 4, часть 3, глава 13

2 апреля

Партизанская война в романе (Том 4, часть 3)

Подумайте над вопросами:

1. Какую роль сыграли партизанские отряды в общей победе? Как создавались, их деятельность?

2. Почему не распались партизанские отряды с их разнородным составом?

3. Почему партизанская война названа "дубиной" народной войны?

4. Зачем Толстому нужен эпизод с пленным французским барабанщиком?

5. Почему так необходимы страницы с Петей Ростовым?

6. Как Тихон Щербатый оказался самым нужным человеком в отряде?

На вопросы 5  и 6 ответить письменно.

18 марта

Бородинское сражение

Том 3, часть 2, главы 19 -39

1. Почему Толстой показал значительную часть событий боя глазами Пьера?

2. Как раскрываются герои романа в сцене Бородинского сражения?

3. Какие итоги своей жизни подводит князь Андрей накануне сражения?

4. Как вы понимаете мысли Пьера о скрытой волне патриотизма? 

5. Как раскрывается истинный патриотизм в эпизоде на батарее Раевского?

6. Какой смысл вкладывает Толстой в слова о нравственной победе русского войска?

Наполеон и Кутузов

Наполеон - Том 3, часть 2, главы 26-29, 33-35, 38

Кутузов - Том 3, часть 2, глава 35

Подумайте над вопросами:

1. Как воспринимается Наполеон князем Андреем и Пьером в начале романа? Где и почему происходит крушение этого восприятия героя?

2. Почему Толстой исключает что-нибудь положительное из образа Наполеона?

3. Почему не исполняются "разумные" приказы императора?

4. Каково отношение Наполеона к самому себе? К другим людям?

5. Почему Кутузов спит на совете?

6. Докажите, что Кутузов "свой", "родной" человек для народа.

7. Покажите разницу в авторской оценке внешнего облика Кутузова и Наполеона.

8. Сравните речь Наполеона и Кутузова.

9. Из каких художественных компонентов слагаются образы обоих полководцев?

Задание: составить интеллект-карту "Наполеон и Кутузов"

Партизанская война - Том 3, часть 2, глава 4

Том 4, часть 3, главы 2-19

Тихон Щербатый - Том 4, часть 3, главы 5,6

Платон Каратаев - Том 4, часть 1, главы 12, 13

Том 4, часть 2, главы 11, 12

Том 4, часть 3, глава 13

Князь Андрей

Том 2

Часть 1, глава 9 -рождение сына

Часть 2, глава 9 - духовный кризис

Часть 2, главы 11-12 - встреча с Пьером

Часть 3, главы 1-3 - в Отрадном

Часть 3, главы 4-6 - в комиссии Сперанского

Часть 3, главы 16-19, 22- 24 князь Андрей и Наташа Ростова

Пьер Безухов

Том 2, часть 1, главы 1-5 - английский клуб, дуэль с Долоховым

Том 2, часть 2, главы 1-5 - масонство

Том 2, часть 2, главы 10-12 - встреча с князем Андреем

Том 2, часть 3, главы 7-9

Наташа Ростова

Том 1, часть 1, главы 8-10, 16, 17 - воспитание в семье Ростовых

Том 2, часть 1, главы 12, 16 - Денисов

 Том 2, часть 1, глава 15 - Николай Ростов 

 Том 2, часть 3, глава 2 - ночь в Отрадном

 Том 2, часть 3, главы 15 - 17, 19 - бал

Том 2, часть 4, глава 7 - сцена охоты

 Том 2, часть 4, глава 9 - разлука

 Том 2, часть 5, главы 9-22 - измена

Л.Н.Толстой "Война и мир"

Салон А.П.Шерер -Том 1, часть 1, главы 1-6

В доме графа Безухова - Том 1, часть 1, главы 12,13, 18-21

Семья Ростовых - Том 1, часть 1, главы 7 -11, 14-17

Семья Болконских - Том 1, часть 1, главы 22-25

Война 1805 г.

Смотр у Браунау - Том 1, часть 2, главы 1-3

Князь Андрей - Том 1, часть 2, главы 3, 12, 20, 21

Том 1, часть 3, главы 16, 19

Николай Ростов - Том 1, часть 2, главы 4, 8, 15

Том 1, часть 3, главы 17, 18

Шенграбенское сражение - Том 1, часть 2, главы 17, 19-21

Аустерлиц - Том 1, часть 3, главы 11 - 19

22 января

Вопросы к семинару:

1. «Вошь ли я или человек?» Что вы слышите в этих словах: любовь к людям или презрение к ним? Возможно ли сочетание стремления власти над людьми и любви к ним?

2. Нужно ли верить человеку, и верит ли Раскольников в человека?

3. Почему преступление Раскольникова не принесло никакого блага ни ему, ни окружающим?

4. Сострадание или протест против страдания? Что лучше?

Разум или вера? Чем руководствоваться в жизни?

6. В чем нравственные нормы поведения человека в обществе?

7. Может ли человек взять на себя ответственность за судьбы мира? Это чрезмерная ответственность, гордыня или право и обязанность личности?

8. Может ли быть достигнута высокая цель путем преступления?

9. Почему Раскольников терпит крах: дело в личных качествах или в несостоятельности идеи?

11 декабря

Составить схему стихотворения Ф.И.Тютчева "Когда земля объемлет шар земной" (желательно на А4). Сфотографировать и прислать на почту nataliya-gol@mail.ru.

Примеры схем:

                                      


                         

17 декабря

КР ссылка

10 декабря

1. Выучить наизусть песню "Русь" из поэмы.

2. Заполнить гугл-форму по ссылке. 

3 - 4 декабря 

1. Почему автор привел мужиков на ярмарку? Выпишите из главы "Счастливые", в чем счастье людей из народа.

2. Рассмотрите образы героев поэмы и сделайте вывод по каждому из них о его роли в раскрытии темы счастья.

Павлуша Веретенников (гл.2)

- Каково отношение крестьян к поступку Веретенникова?

Яким Нагой (гл.3)

- Кто такой Яким Нагой?

- Каковы его представления о сути крестьянской жизни?

- Как он угодил в тюрьму?

- Что может символизировать данный образ?

Ермила Гирин (гл.4)

- Что за случай произошел с Ермилой?

- Почему он победил в споре?

- О чем говорит этот эпизод?

- Почему народ проявил в нему такую щедрость?

- В чем его счастье?

Яков "верный" ( "Пир на весь мир")

- Что составляло радость жизни для Якова?

- За что Яков смертельно обиделся на барина?

- Как отомстил?

Матрена Тимофеевна ("Крестьянка")

- Какова история Матрены?

- Какие эпизоды подтверждают справедливость ее слов: "Я потупленную голову, сердце гневное ношу"?

- Что говорит Матрена мужикам о счастье?

- Найдите рассуждения, которые свидетельствуют о противоречивости ее характера.

- Проследите эволюцию характера Матрены.

- Почему Некрасов обратился к вопросу о женском счастье?

Савелий,  богатырь святорусский

- Каков образ Савелия?

- Каковы его раздумья о жизни народа?

- С чем ассоциируется слово "терпит" в его рассказе?

- Каковы раздумья Савелия о будущем крестьянства?

Гриша Добросклонов ( "Пир на весь мир", Эпилог)

- Кто такой Гриша Добросклонов?

- В чем его счастье?

- Какие песни он поет? В чем их суть?